Incorporação da funcionalidade no processo de avaliação e cuidado em saúde da pessoa com deficiência
MATRÍCULA
31/12/1969 a 31/12/1969
INÍCIO DO CURSO
12 de August de 2022
FINAL DO CURSO
CARGA HORÁRIA
30 horas
RECURSOS
17
Olá, aluna(o)!
Através deste curso, será possível identificar os modelos de compreensão da funcionalidade no processo de cuidado em saúde da pessoa com deficiência, assim como entender a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde – CIF e suas implicações históricas e conceituais, aplicações e potencialidades.
Destaca-se que o curso “Incorporação da funcionalidade no processo de avaliação e cuidado em saúde da pessoa com deficiência” faz parte do Programa de capacitação em atenção à pessoa com deficiência III, que possui 08 (oito) módulos com cargas horárias independentes. A(o) aluna(o) poderá realizar todos os cursos e obter o certificado com carga horária total de 240 horas. Consulte ofertas disponíveis na aba “Cursos Relacionados” do seu Ambiente Virtual.
A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas:
-
Modelos de compreensão da funcionalidade e conceitos envolvidos;
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Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde - CIF: histórico, conceitos, aplicações e potencialidades;
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Classificação e aferição da funcionalidade;
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Instrumentos derivados e associados à CIF;
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A funcionalidade como estratégia de cuidado em saúde equitativo;
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Aplicação do modelo da CIF no processo de avaliação e construção do Projeto Terapêutico Singular (PTS);
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Funcionalidade para a qualificação do cuidado na Rede de Atenção à Saúde (RAS) e Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RPCD).
Estratégias de Avaliação:
A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.
As atividades formativas estão distribuídas ao longo dos recursos educacionais e não geram notas, mas auxiliam na verificação da sua aprendizagem, como a Situação de Aprendizagem Pré e Pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.
O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 01 (uma) tentativa para responder à Situação de Aprendizagem, até 02 (duas) tentativas para as atividades formativas e 03 (três) tentativas para responder a cada atividade somativa.
Para este curso, serão disponibilizadas:
Atividades formativas:
-
01 (uma) Situação de Aprendizagem: no início e no fim do curso, sob a forma de pré e pós-teste;
-
Game: este recurso será apresentado em forma de jogo sério o que permitirá que o aluno conheça o fluxograma de acompanhamento e atendimento para atenção na Incorporação da funcionalidade no processo de avaliação e cuidado em saúde da pessoa com deficiência no Sistema Único de Saúde – SUS;
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Atividades formativas: disponíveis nos recursos educacionais;
-
Atividade somativa: 01 (um) questionário avaliativo com 05 (cinco) questões de pesos distintos, totalizando 100,0 pontos.
Ao final deste curso, você será capaz de compreender a incorporação da funcionalidade no processo de cuidado em saúde da pessoa com deficiência.
Neste curso, será possível acessar apresentação interativa, recurso interativo, material em PDF, vídeo, infográficos interativos, game e questionário.
Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar média igual ou superior a 70,0 (setenta) no somatório de pontos obtidos nas atividades avaliativas somativas disponíveis, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário de Avaliação do Curso, responder à Situação de Aprendizagem (Pré e Pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.
Para download do certificado, a(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação” no ambiente de aprendizagem do curso e clicar em “Gerar Certificado”.
Professor-autor
Shamyr Sulyvan de Castro
Validadores técnicos
Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência (CGSPD/DAET/SAES/MS)
Amanda Oliveira do Vale Lira
Ana Priscila da Silva Teixeira
Angelo Roberto Gonçalves
Denise Maria Rodrigues Costa
Diogo do Vale de Aguiar
Flávia da Silva Tavares
Natália Turri da Silva
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA
Reitor
Natalino Salgado Filho
Diretoria de Tecnologias na Educação - DTED
Ana Emilia Figueiredo de Oliveira
Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA
Coordenação Geral
Ana Emilia Figueiredo de Oliveira
Coordenação de Gestão de projetos
Deysianne Costa das Chagas
Coordenação de Produção Pedagógica
Paola Trindade Garcia
Coordenação de Ofertas Educacionais
Elza Bernardes Monier
Coordenação de Tecnologia da Informação
Mário Antônio Meireles Teixeira
Coordenação de Comunicação e Design Gráfico
Bruno Serviliano Santos Farias
Apresentação
Olá, aluna(o)!
Através deste curso, será possível identificar os modelos de compreensão da funcionalidade no processo de cuidado em saúde da pessoa com deficiência, assim como entender a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde – CIF e suas implicações históricas e conceituais, aplicações e potencialidades.
Destaca-se que o curso “Incorporação da funcionalidade no processo de avaliação e cuidado em saúde da pessoa com deficiência” faz parte do Programa de capacitação em atenção à pessoa com deficiência III, que possui 08 (oito) módulos com cargas horárias independentes. A(o) aluna(o) poderá realizar todos os cursos e obter o certificado com carga horária total de 240 horas. Consulte ofertas disponíveis na aba “Cursos Relacionados” do seu Ambiente Virtual.
A seguir, consulte as temáticas a serem abordadas:
-
Modelos de compreensão da funcionalidade e conceitos envolvidos;
-
Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde - CIF: histórico, conceitos, aplicações e potencialidades;
-
Classificação e aferição da funcionalidade;
-
Instrumentos derivados e associados à CIF;
-
A funcionalidade como estratégia de cuidado em saúde equitativo;
-
Aplicação do modelo da CIF no processo de avaliação e construção do Projeto Terapêutico Singular (PTS);
-
Funcionalidade para a qualificação do cuidado na Rede de Atenção à Saúde (RAS) e Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RPCD).
Estratégias de Avaliação:
A avaliação será composta por atividades formativas e somativas.
As atividades formativas estão distribuídas ao longo dos recursos educacionais e não geram notas, mas auxiliam na verificação da sua aprendizagem, como a Situação de Aprendizagem Pré e Pós-teste (obrigatória). Já as atividades somativas são aquelas que contabilizam nota.
O Ambiente Virtual de Aprendizagem disponibilizará 01 (uma) tentativa para responder à Situação de Aprendizagem, até 02 (duas) tentativas para as atividades formativas e 03 (três) tentativas para responder a cada atividade somativa.
Para este curso, serão disponibilizadas:
Atividades formativas:
-
01 (uma) Situação de Aprendizagem: no início e no fim do curso, sob a forma de pré e pós-teste;
-
Game: este recurso será apresentado em forma de jogo sério o que permitirá que o aluno conheça o fluxograma de acompanhamento e atendimento para atenção na Incorporação da funcionalidade no processo de avaliação e cuidado em saúde da pessoa com deficiência no Sistema Único de Saúde – SUS;
-
Atividades formativas: disponíveis nos recursos educacionais;
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Atividade somativa: 01 (um) questionário avaliativo com 05 (cinco) questões de pesos distintos, totalizando 100,0 pontos.
Objetivos educacionais
Ao final deste curso, você será capaz de compreender a incorporação da funcionalidade no processo de cuidado em saúde da pessoa com deficiência.
Recursos educacionais
Neste curso, será possível acessar apresentação interativa, recurso interativo, material em PDF, vídeo, infográficos interativos, game e questionário.
Certificação
Para obter a certificação, a(o) aluna(o) deverá alcançar média igual ou superior a 70,0 (setenta) no somatório de pontos obtidos nas atividades avaliativas somativas disponíveis, conforme descrito no item “Estratégias de Avaliação”. Em acréscimo, deverá concluir o Questionário de Avaliação do Curso, responder à Situação de Aprendizagem (Pré e Pós-teste), além de navegar em todos os recursos educacionais disponíveis no AVA.
Para download do certificado, a(o) aluna(o) deve buscar a opção “Certificação” no ambiente de aprendizagem do curso e clicar em “Gerar Certificado”.