Elaboração de situações de aprendizagem para cursos EAD autoinstrucionais - Processo Seletivo

Olá, aluno(a)!

Este curso pretende apresentar o ferramental necessário para que o professor-autor possa elaborar situações de aprendizagem para cursos EaD autoinstrucionais. Para isso, serão apresentados recursos educacionais que perpassam pelos princípios para elaboração de situações de aprendizagem em EaD, processo de elaboração de materiais didáticos em EaD e elementos norteadores do processo de elaboração de situações-problema e itens de avaliação de múltipla escolha, entre outros temas relevantes. Dessa forma, espera-se contribuir para o desenvolvimento de competências e habilidades dos profissionais responsáveis pela elaboração dos recursos educacionais dos cursos da UNA-SUS/UFMA.

Confira as temáticas abordadas nesta oferta:

Estratégias de Avaliação:

• Resolução de 01 situação-problema formativa (disponibilizada no início e ao final do curso, sob a forma de pré e pós-teste);
• Resolução de atividade de postagem (o registro da conclusão da atividade deverá ser contabilizado mediante o envio do roteiro pelo aluno). Serão permitidas 2 tentativas, considerando o prazo de conclusão da atividade.

Distribuição da pontuação das atividades:

• Situação-problema pré e pós teste diagnóstica: não contabilizará pontos. Entretanto, o aluno deverá obrigatoriamente responder para iniciar e finalizar o seu estudo.
• Atividade de postagem: vale de 0 a 100 pontos, correspondendo a 100% da nota. O ponto de corte é de 70% de aproveitamento.

A atividade de postagem será corrigida pela equipe da Coordenação de Produção Pedagógica da UNA-SUS/UFMA.

Ao final deste curso, você será capaz de:

• Entender os fundamentos da Taxonomia de Bloom para elaboração de objetivos educacionais;
• Diferenciar a escrita do texto científico e do texto didático;
• Reconhecer as principais características do texto didático para EaD;
• Entender as diretrizes para elaboração do material didático direcionado à EaD;
• Empregar documentos norteadores relativos à elaboração e aplicação de situações-problema;
• Reconhecer os recursos instrucionais de destaque e sua aplicação no material didático;
• Aplicar os elementos componentes dos itens de avaliação de múltipla escolha.

Neste curso, o conteúdo educacional está disponível por meio de e-books, videoaulas, vídeo e infográficos interativos, PDFs e materiais complementares.

O aluno terá acesso ao certificado se obtiver a nota final maior ou igual a 70.0 (setenta) nas atividades descritas nas Estratégias de Avaliação do curso e concluir o Formulário de Avaliação dos Cursos Autoinstrucionais UNA-SUS/UFMA, disponível no Mapa de Recursos do seu ambiente virtual, localizado em “Avaliação do Curso”.

Para a emissão do certificado, o aluno deve buscar no ambiente de aprendizagem do curso a opção “Certificação”, no menu lateral que fica à direita, e clicar em “Emitir Certificado”.

O acesso ao certificado estará disponível por um período mínimo de 30 dias após o término do curso. Após este prazo, o aluno poderá solicitar o certificado via Central de Atendimento ao Aluno.